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Nivel 1 PNIc.

Nivel 1 PNIc. TERAPIA ORTOMOLECULAR Y FITOTERAPIA DESDE LA PNIc (Psicoinmunología clínica). APRENDIENDO A SUPLEMENTAR


INTRODUCCIÓN











Diferentes estudios señalan que existe un aumento significativo de la demanda social por métodos de tratamiento basados en la salud natural. En 1993 David Eisenberg reportó que el 34% de la población de Estados Unidos había utilizado algún tipo de medicina alternativa el año anterior, y posteriormente en 1997 los resultados de su estudio señalaron un aumento de hasta el 42%. ¿Por qué?

Las virtudes y los beneficios que la medicina alopática nos ofrece no deben hacernos cerrar los ojos ante sus carencias. La falta de tiempo en la consulta con los pacientes, la pérdida de la visión global del paciente en favor de un modelo fragmentado en el que las relaciones entre sistemas corporales quedan olvidadas, los efectos secundarios de las medicaciones y en algunos casos, incluso la ausencia resultados, empujan a muchas personas a encontrar soluciones en otros modelos terapéuticos.
Cada día son más los estudios que demuestran que los déficits de nutrientes pueden estar en la base de las alteraciones orgánicas que son origen de diferentes patologías.  Por ello, el abordaje de cualquier patología requiere de un abordaje multifactorial en el que debemos tener una visión transversal del funcionamiento del cuerpo. Tomando como base la alimentación y sus efectos sobre la salud y llegando hasta la necesaria actividad física, debemos de comprender la integridad sistémica desde la cual trabaja nuestro organismo.

¿Qué hago ante esta situación?












Una buena alimentación, sumada al aporte correcto de micro y macronutrientes, supone la mejor manera de prevención. Así mismo, una vez que la sintomatología ha tomado forma, tenemos a nuestra disposición multitud de remedios naturales científicamente evidenciados que nos ofrecen la posibilidad de conseguir la curación cuando son usados de manera adecuada.

Comprendiendo esta necesidad que experimenta la sociedad, uniéndola a nuestra visión global de la salud y sumando nuestra dilatada  experiencia clínica, lo integramos con el necesario rigor científico que es exigible en esta materia. Así culmina un proceso que iniciamos hace tiempo, ofreciéndote este curso de TERAPIA ORTOMOLECULAR Y FITOTERAPIA basada en la evidencia científica.

De este modo, el uso de la alimentación, el ejercicio físico y los suplementos, se convierten en las herramientas necesarias para dar un salto cualitativo como terapeutas y crear un modelo terapéutico más completo.




PROGRAMA MODULO 1, BASES DE LA ALIMENTACIÓN


 OBJETIVOS


o Comprender las bases de la alimentación desde los macro y micronutrientes.


o Ofrecer una visión de los diferentes modelos de alimentación, comprender sus diferencias y realizar la elección terapéutica más correcta.







MACRONUTRIENTES


HIDRATOS DE CARBONO




  • Qué son, para qué sirven y cómo funcionan.

  • Tipos de hidratos de carbono

  • Fuentes de hidratos de carbono

  • Metabolismo de los hidratos de carbono

  • Carga glucémica  e índice glucémico

  • Funciones de los hidratos de carbono

  • ¿Qué son los edulcorantes?


ACIDOS GRASOS




  • Qué son, para qué sirven y cómo funcionan.

  • Tipos de ácidos grasos

  • Metabolismo de los ácidos grasos

  • Funciones de los ácidos grasos










PROTEÍNAS




  • Qué son, para qué sirven y cómo funcionan.

  • Aminoácidos esenciales y no esenciales

  • Fuentes proteicas

  • Metabolismo de las proteínas

  • Funciones de las proteínas

  • Caseína y gluten, que son y cómo nos afectan.


MICRONUTRIENTES




  • Oligoelementos, qué son, para qué sirven y cómo funcionan

  • Minerales qué son, para qué sirven y cómo funcionan

  • Vitaminas, qué son, para qué sirven y cómo funcionan


ABORDAJES ALIMENTICIOS




  • Desde el cazador-recolector al siglo XXI

  • Tipos de enfoque nutricional, cuáles hay y con cuál nos quedamos

  • Resistencia a la insulina






MÓDULO 2, DIGESTIÓN Y DETOXIFICACIÓN


 OBJETIVOS





  • Comprender cómo funciona el sistema digestivo en toda su extensión: digestión, absorción y excreción.

  • Ser capaz de tratar las disfunciones de cada parte de este sistema.

  • Comprender cómo realiza el cuerpo su función de detoxificación

  • Adquirir los conocimientos necesarios para reforzar la función detoxificadora del cuerpo


SISTEMA DIGESTIVO




  • Bases fisiológicas del proceso digestivo. Metabolismo y absorción de nutrientes




  • SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO





    • El papel del parasimpático en la digestión.








  • AFECCIONES DEL APARATO DIGESTIVO





    • Influencia de las afecciones digestivas en los déficits nutricionales.




    • Identificación y tratamiento de las afecciones del aparato digestivo:





      • Afección bucales identificación y tratamiento.




      • Afecciones estomacales, identificación y tratamiento.




      • Afecciones intestinales, identificación y tratamiento.




      • Patología del aparato locomotor relacionada con las afecciones digestivas.













SISTEMA DE DETOXIFICAION: HÍGADO-PÁNCREAS




  • HÍGADO: fisiología y funciones.

    • Tratamiento y mejora de la función hepática.



  • PÁNCREAS: fisiología y funciones.

    • El páncreas exocrino, tratamiento y mejora de su función.

    • Páncreas endocrino, tratamiento y mejora de su función.



  • COMPLEJO HÍGADO-PANCREÁTICO

    • Tratamiento y mejora de la función.



  • ESTRÉS Y LA RELACIÓN CON EL SISTEMA

    • Tratamiento y mejora del sistema.




Aplicación práctica: en este seminario se verá al menos un caso clínico





MODULO 3 SISTEMA MÚSCULO-ESQUELÉTICO FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA EN LA FISIOTERAPIA


 OBJETIVOS





  • Comprender detalladamente el proceso de inflamación y resolución.

  • Adquirir los conocimientos necesarios para apoyar este proceso de manera fisiológica.

  • Comprender el funcionamiento de los diferentes sistemas osteo-músculo-articulares a nivel bioquímico.

  • Adquirir los conocimientos necesarios para apoyar la salud de estos sistemas y tratar la aparición de afecciones.


INFLAMACIÓN Y RESOLVENTES




  • Bases fisiológicas del tejido conectivo

  • Proceso inflamatorio fisiológico. De la inflamación a la resolución

  • Factores que interfieren en la curación/resolución

  • Factores cronificantes de lesiones







SISTEMA MUSCULAR




  • Bases de fisiología muscular y fascial

  • La alimentación y su importancia en el sistema músculo-fascial

  • Fatiga muscular

  • Contracturas, calambres y su tratamiento

  • Rotura muscular y su tratamiento


SISTEMA OSTEOARTICULAR




  • Bases de fisiología ósea y cartilaginosa

  • La nutrición y su importancia en el sistema osteoarticular

  • El equilibrio ácido-base y su relevancia en el hueso

  • Artrosis, artritis y su tratamiento

  • Osteoporosis y su tratamiento


Aplicación práctica: en este seminario se verá al menos un caso clínico





MÓDULO 4, EJES DE ESTRÉS Y SISTEMA INMUNE


 OBJETIVOS





  • Comprender cómo impacta la respuesta de estrés a nivel sistémico en nuestro cuerpo.

  • Adquirir los conocimientos para regular las reacciones de estrés desde el punto de vista bioquímico.

  • Comprender el funcionamiento de las diferentes partes del sistema inmune.

  • Adquirir los conocimientos para regular el sistema inmune de manera fisiológica y apoyarlo cuando hay patología.


FISIOLOGÍA DE LOS EJES DE ESTRÉS




  • Respuesta fisiológica de estrés. La inflamación como respuesta fisiológica

  • Consecuencias del estrés agudo y crónico. Depresión inmune

  • Fatiga adrenal, desequilibrios en el cortisol. Identificación y tratamiento

  • Nutrientes y cofactores en los ejes de estrés, identificación y tratamiento







SISTEMA INMUNE




  • Fisiología básica del sistema inmune

  • El papel del intestino en la inmunidad

  • Regulación de la presentación antigénica

  • Vías de inmunoestimulación y regulación de la hiperactividad del sistema inmune

  • Patologías relacionadas con el sistema inmune: identificación y tratamiento


Aplicación práctica: en este seminario se verá al menos un caso clínico





MODULO 5. SISTEMA RESPIRATORIO Y EJES GONADALES


 OBJETIVOS





  • Comprender el funcionamiento del sistema respiratorio

  • Comprender el funcionamiento del sistema tiroideo en sus diferentes funciones homeostáticas

  • Adquirir los conocimientos para regular estos sistema y tratar sus diferentes afecciones

  • Comprender las diferencias que los ejes gonadales establecen entre el hombre y la mujer

  • Adquirir los conocimientos necesarios para regular los diferentes sistemas y permitir una vida hormonal saludable

  • Adquirir los conocimientos necesarios para regular los diferentes momentos del embarazo y lactancia en la mujer


EL SISTEMA RESPIRATORIO




  • Fisiología básica del sistema respiratorio

  • El papel del pulmón dentro del sistema inmune

  • El paciente con enfermedad pulmonar y su tratamiento


EL SISTEMA HIPOTÁLAMO-HIPÓFISIS-TIROIDES




  • Fisiología básica del sistema

  • El papel de la glándula tiroidea en el cuerpo

  • Patología y tratamiento  del eje







LA MUJER




  • Fisiología de la mujer y ejes gonadales

  • El embarazo, la lactancia y sus necesidades nutricionales

  • Síndrome premenstrual y su tratamiento

  • Síndrome de ovario poliquístico y su tratamiento


EL HOMBRE




  • Fisiología del hombre y ejes gonadales.

  • Diferencias básicas en el tratamiento de hombre y mujer.


EMBARAZO Y LACTANCIA




  • Fases del desarrollo embrionario

  • Suplementación y apoyo alimenticio


Aplicación práctica: en este seminario se verá al menos un caso clínico





MODULO 6. SISTEMA PSICOEMOCIONAL


 OBJETIVOS









OBJETIVOS

  • Comprender que es una emoción y como se regula a nivel bioquímico.

  • Relacionar los diferentes sistemas corporales con el estado de ánimo.

  • Adquirir los conocimientos necesarios para regular el estado psicoemocional.


NEUROFISIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES


EL PROCESO COGNITIVO.




  • PSICO-NUTRIENTES


ESTRÉS, INFLAMACIÓN Y DEPRESIÓN





  • Relación entre la meta-inflamación y la depresión. Identificación y tratamiento











  • PRODUCCIÓN Y FUNCIÓN DE NEUROTRANSMISORES





    • GABA, serotonina y dopamina.




    • Identificación y tratamiento de los desequilibrios de neurotransmisores




    • Dificultades de concentración, identificación y tratamiento




    • Trastornos del sueño, identificación y tratamiento








  • ANTIDEPRESIVOS, ANSIOLíTICOS Y SOMNÍFEROS





    • Qué son y cómo funcionan




    • Alternativas naturales, cuáles son y cuándo utilizarlas








  • ADAPTÓGENOS.





    • Qué son, cómo funcionan y cuál elegir




    • Nutrientes esenciales para la salud psicoemocional










Aplicación práctica: en este seminario se verá al menos un caso clínico


DOCENTES


Dra. Begoña Ruiz Núñez

 Formación académica: - Diplomada en fisioterapia (1996-1999). - Osteópata CO (1999-2005). - Diplomada en Terapia Regenerativa (Psiconeuroinmunología clínica) (2004-2006). - Máster de Ciencias en Psiconeuroinmunología clínica (2007- 2009). - Doctoranda en Bioquímica clínica y Medicina Evolutiva (2010- 2015). - Miembro del equipo de investigación del Prof. F.A.J. Muskiet y Prof. I.P. Kema (Universidad de Groningen, Países Bajos).  Experiencia laboral y docente: - Directora del Centro Terapéutico Beca Fisiosalud, SLP. - Profesora ayudante de la Escuela de Osteopatía de Madrid . - Profesora de Fisioterapia e INEF en la UEM. - Profesora en el posgrado de Psiconeuroinmunología clínica para Natura Foundation. - Divulgadora científica y docente en varios cursos de posgrado. - Asesora científica de Bonusan España. - Profesora de la esfera bioquímica (TMO Málaga).


Iker Martínez Pérez DO

 Formación académica: - Diplomado en fisioterapia (1997-2000). - Osteópata DO (2002-2007). - Diplomado en Psiconeuroinmunología clínica (2012-2014). - Diplomado en nutrición ortomolecular y naturopatía (2007-2009). - Instructor de Mindfulness y meditación. - Diplomado en psicoterapia evolutiva (2008-2010). - Diplomado en hipnoterapia (2011-2013). - Diplomado en morfopsicología (2011-2013). - Experto universitario en comunicación no verbal y diagnóstico de la personalidad (2014-2015).  Experiencia laboral y docente: - Director del Centro Terapéutico Ethos, centro multidisciplinar donde colaboran diversos profesionales sanitarios. - Profesor en el Máster oficial de Terapia Manual Ortopédica UEM. - Profesor de terapia manual visceral. - Profesor psicoterapia del dolor (TMO Málaga). - Instructor de Mindfulness.


Beatriz Amusategui


http://healthyinstitute.es/beatriz/


HORARIO

 Sábado: de 9 a 14 y 15:30-20:30 horas.  Domingo: 9-14 y de 15 a 20 horas

FECHAS 


1er seminario: 23-24 nov 2019
2º seminario: 11-12 enero 2020
3er seminario: 8-9 Febrero 2020
4º seminario: 7-8 marzo 2020
5º seminario: 9-10 mayo 2020
6º seminario: 20-21 junio 2020



PRECIO: 1340 eurosForma de pago aplazada:
1er Pago: 240 Euros. En concepto reserva de plaza
2do Pago: 400 Euros. Durante seminario 1
3er Pago: 400 Euros. Durante seminario 2
4º Pago: 300 Euros. Durante seminario 3

Para formalizar la inscripción ingresar 240 euros como reserva de plaza en el siguiente número de cuenta: ES60 3023 0149 7663 6840 4502, indicando nombre y apellidos seguido de PNI1
Enviar resguardo del pago a la dirección de correo electrónico info@vertexcentro.com




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